Педагогічні інновації та інструменти сучасного вчителя хімії
Проблеми та перспективи сучасної хімічної освіти висвітлено у п’ятницю, 11 вересня 2020 року на Всеукраїнській науково-практичній онлайн-конференції «Педагогічні інновації та інструменти сучасного вчителя хімії». Для участі у конференції зареєструвалося більше 500 вчителів хімії з різних куточків України.
Організатори конференції: кафедра хімії середовища та хімічної освіти, ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» та громадська організація «Майстерня освітніх інновацій ЛІКО».
Спікери конференції:
· начальник відділу змісту природничо-математичних навчальних предметів Українського центру оцінювання якості освіти Світлана Новікова;
· професор кафедри природничо-математичної освіти Комунального закладу "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Марія Савчин;
· вчитель - методист Технологічного багатопрофільного ліцею імені Артема Мазура міста Хмельницького Наталія Зима;
· доцент кафедри хімії середовища та хімічної освіти, кандидат хімічних наук, член-кореспондент АТН України Лілія Мідак;
· аспірантка кафедри хімії середовища та хімічної освіти, учителька хімії та основ здоров’я Ліцею №24 Івано-Франківської міської ради Христина Буждиган;
· аспірант кафедри хімії середовища та хімічної освіти, учитель хімії Ліцею №24 Івано-Франківської міської ради та Івано-Франківського академічного ліцею-інтернату Івано-Франківської міської ради Юрій Пахомов
В результаті:
· зроблено аналіз завдань зовнішнього незалежного оцінювання 2020 року з хімії;
· обговорено можливості використання навчально-методичного комплекту з хімії, особливо в умовах дистанційного навчання;
· представлено кейс інтерактивних вправ для збереження здоров’я вчителя та учня під час дистанційного навчання;
· відбувся обмін досвідом щодо використання сучасних освітніх технологій на уроках хімії;
· оголошено про впровадження у навчальний процес посібників з хімії з доповненою реальністю, авторами яких є викладачі кафедри хімії середовища та хімічної освіти.